第五次常務會議

議程：

1. 評議委員會備詢

提案人：

提案說明：
一、依據班代大會第四次常務會議決議 (下稱決議)，邀請評議委員會赴大會對決議中凍結之預算進行備詢，合先敘明。
二、故，邀請評議委員會派員於下次大會列席說明上述內容之具體施行細節。

投票案：

(1) 是否同意解凍評議委員會常務費2500元，文書及影印相關費2500元及其他會務相關費用4000元？ (絕對多數決)

2. 學生代表選舉暨職權行使條例修正案

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提案說明：
提案說明：
為確保選舉委員會之正常運作，並確保審查品質，延長審查期限。

綜上，是否有當？敬請公決。

連署人：
326 班代 曾昱綸

投票案：

(1) 一讀：是否審理本案？ (絕對多數決)

(2) 二讀：是否同意本案？ (絕對多數決)

(3) 三讀：是否同意本案？ (絕對多數決)

3. 為研議建置本校歷屆段考試題資料庫暨學權爭取策略案，提請討論

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提案說明：
提案說明：
查近期班代大會討論群高一班代提出由行政部門建置本校歷屆段考考古題資料庫之構想，與歷次學權訴求方向一致，足以說明該構想切合本校部分會員之實際學習需求與資訊近用權益。
經瞭解，行政部門過去曾就此議題與教務處交涉，校方主要考量包含：
(一) 現已有講義、學資等既有學習資源供學生練習。
(二) 段考重在模擬時間壓力與真實考試情境，題目來源非唯一要件。
(三) 過去曾有試題經轉售補修機構之情事，校方對公開發放有所顧慮。
(四) 試題提供與否須尊重各科召集人及科任教師之意願。
期許大會考量施行所需之成本、獲得之效益、可能之風險。若大會認有施行之需要，如何在「維護校方與教師溝通信任」的前提下，化解校方疑慮並解決試題經補習班壟斷造成之資訊不平等，亦有待大會集思廣益，凝聚具體可行之推動方向，供行政部門學權股後續交涉參考。

討論事項：
一、經綜合考量，是否有推行此構想之必要？
二、針對校方擔憂試題流向補習班疑慮，大會認為可透過何種策略或論述（例如：部分會員提出公開考古題以降低稀缺性、或與教師站同一陣線對抗商業轉售），向校方爭取開放？
三、在兼顧「與教師維持良好信任基礎」及「促進學生資訊近用公平」雙重目標下，行政部門應如何規劃循序漸進的交涉步驟或試辦機制？
四、若校方短期內對全校性題庫仍有疑慮，大會是否建議優先推動哪些過渡性或替代性措施（例如：特定科目試辦、精選題庫擴充等)？

備註：

一、請尚未加入本期間班級代表LINE社群的班代盡快加入，以便聯繫及接收最新開會資訊。

二、班代大會為本校重要學生自治機關，請各位班級代表務必出席，不勝感激。不克出席者請請假或由同班同學代理。

三、任何會議資料及會議相關事宜的更動皆會發布在本會社群。